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标题: 东风好作阳和使，化泪融冰报春晖 ——记《弟子规》学习营 [打印本页]

作者: 宣真 时间: 2011-2-12 22:41 标题: 东风好作阳和使，化泪融冰报春晖 ——记《弟子规》学习营

（一）进步

2010-3 宋瑾（中国）

2010年第一个月份的最后一天，将孩子送进了设于苏州郊外的“《弟子规》学习营”。有幸与该营结缘，得益于与同事之间的读书交流，在互荐了几本好书之后，他谈到有这么一个寒假期间的冬令营，可习读《弟子规》、修身养性、学习传统文化。凡是对孩子成长有利的，我都有兴趣去尝试，何况《弟子规》于我也早如雷贯耳。于是在严寒时节，送孩子入营。在她入营5天后，我也与其他家长一起，如期到达，参加后四天的学习。到达的那天，已经与孩子分别了五天。这五天里，我们没有与她联系，只在见面前的头一个晚上与她短暂通话以了解她还需要什么生活用品。我相信她的自理能力，也在刻意培养她不要对家过度依恋。她似乎也很明白，走前斩钉截铁地要求我们不要“骚扰”她，以免勾起她思家之情。

这天傍晚，按日程安排，家长们到达学习营。在老师的带领下，我们来到教室门口。大门打开，看到孩子们有序地站在教室里，我的孩子就在前排的左手边。我和她微笑相视。几天不见，她衣着有点臃肿，好像穿上了所有的衣服来御寒，难怪还要我带更多的衣服来，不过，笑容似乎更灿烂了……就在我打量她的时候，她突然向我深深地一鞠躬，口中说道：“感谢爸爸妈妈养育之恩！爸爸妈妈，你们辛苦了！”然后扑进我的怀里。孩子已经10岁了，尽管感恩的话每年感恩节都会对我说，可我还是头一次接受她的鞠躬礼，当她小小的身躯弯下90度，我的心中很是触动，眼眶不由温热了起来。接下来只有1个小时的会面时间。她先带我去就餐。餐桌上，她说：“妈妈我来帮你盛饭。”于是抢过我的碗，动作熟练地给我装了满满一碗，然后又举起筷子，先夹了一口，送到我的碗里，说：“妈妈你吃！”我没有吱声，默默地受着。这时上来一盘新的菜，她高兴地说：“妈妈，是煮蚕豆耶！你最爱吃了！”于是一勺子蚕豆又送到我碗里。我的心池荡起了圈圈涟漪，强忍着眼泪不让它流出来！饭后参观她的宿舍，小小的房间住3个同学加一位生活老师。小房间收拾得干干净净的。 “妈妈，这被子是我叠的，你看，像豆腐干吗？”——真不错，尽管这豆腐干有点不规则。 “妈妈，我的衣服都是自己洗的，可惜天气不好，总是不干，本来是每天一换的，现在只好两天一换了。”——她还学会了变通。 “妈妈，你知道吗，我们老师都是义工！你知道什么是义工吗？就是只干活不拿钱的！哇，她们真是太了不起了！”——她亲眼见到了什么是义工，这亲身经历的一课会让她一辈子不忘记。 “妈妈，既然我们不能住一起，那么我用小牙膏头，你用大牙膏吧。如果不够，嗯，我会想办法，你就不要操心了！”——她还学会了谦让和照顾别人。离开房间时，她说：“妈妈，你走前面，我来关灯、关门。”——这还是她吗？在家里离开房间不关灯的总是她，她也决不会想到为别人关门。我默默地走着，忍不住又多看她两眼。下楼来遇到她的生活老师。老师说：“你女儿很有善根，心地善良、感情细腻。每天晚上下课回来，她不像另两个孩子打打闹闹，她能静下心来一个人在一旁写日记。”…… 这天晚上在亲子表演会场，在一位同学的古琴伴奏下，在众人面前，她挥写了一幅“知恩报恩”。尽管笔迹稚嫩，但我知道，那是发自她的内心。短促的见面，我清楚地看到了她这五天里的进步。除了为她高兴，我还能做什么？在家里我们总是责怪她不懂事、没有责任心、丢三落四、莽莽撞撞，而每次她单独出游——她已经有过几次跟随老师的长途外出经历——总能出乎意料地照顾好自己，还不忘给家里人带回可意的礼物。是我们没有看到她的长处还是没有给她更多的机会？“行有不得，反求诸己”，我们在责怪孩子的同时，是不是也该反省自己？正是：《弟子规》中玉满篇，世人研习竞相前。顽童亦解春晖报，始信贤言胜棍鞭。

（二）感悟

随后的四天，家长们开始学习传统文化。看蔡礼旭老师的光盘《家和万事兴》、学刘芳总裁《涵养女德，美丽人生》、听吕明晰导演侃侃而谈《如何做父母》、与萧云老师交流健康饮食、赏靳雅佳老师优美的善乐、观祭祖礼仪的震撼……短短的四天，从清早6点到晚上11点，分分秒秒我们都如沐浴在传统文化的阳光里、浸泡在古籍经典的江河中，接受着圣训贤言的冲洗和晾晒，经受着前所未有的头脑冲击：第一次听到我们的祖先给“教育”下的定义是那么的一语中的：“教，长善而救其失”，“育，养子使做善也”。一个“善”字始终是教育围绕的中心；“百善孝为先”、“首孝悌、次谨信”，才发现“孝道”已成为现代教育中的缺失；第一次了解了“夫妇和”在五伦关系中的重要性，“姑娘似棉，温柔有韧；媳妇似水，随方就圆”，才知道女人在家庭中扮演着多么重要的角色，与老人、丈夫、孩子相处时还有那么多的技巧；第一次听说“母教为天下太平之源”、“孩子是父母的镜子”，感受到作为父母对儿女教育要承担的责任；第一次观看祭祖仪式、学习祭拜礼仪，为其庄严肃穆肃然起敬。无数次因父慈子孝的故事潸然落泪，为自己的无知傲慢惭愧低头，为学员们深刻反省感慨动容，也为孩子的三跪九叩大礼掩面痛哭…… 与其他很多学员一样，来学习营之前，都以为《弟子规》是让孩子学的，自认为在孝道上做得还不错，来苏州的主要目的是让传统文化在孩子的心里扎根，以利于她今后的成长。但四天的课听下来，才发现自己的认识多么肤浅，自己以前所谓的“孝”做得多么少----连“小孝”都没做完整，更别提“大孝”了。老师们的点点滴滴、字字句句打动了我，滋润了我，让我自惭形秽也发肤深省。另外，在孩子教育方面，“父母是孩子的榜样”、“孩子是父母的镜子”这些话语也给了我颇深的印象。我们对孩子总是要求这样、要求那样，自己做到了吗？比如，要求孩子少看电视，可家长自己呢？当家长被电视里的剧情深深吸引，隔壁房间做功课的孩子能不动心吗？常责备孩子脾气大，有没有想过自己也是动辄光火、夫妻间还常常横眉冷对？都希望孩子能听话、孝顺我们，可我们有没有真正地在孝顺自己的父母，有没有常常自以为了不起就削减了对父母的恭敬、对父母的“唠叨”不屑一听，甚至摆起教训人的面孔呢？“至要莫如教子”，在“教子”的同时我们也要教自己，只有提高了自己才能将正确的榜样摆在孩子面前，使孩子得到耳濡目染、潜移默化的教育效果。“润物细无声”才是教育的佳境。

（三）感恩　　

正如女儿说的“我们的老师都是义工！”的确，这次学习营一共108位义工老师为140多位孩子和200多为家长提供了10天的无偿服务。他们给学员上课、陪孩子入睡、帮孩子洗衣，协助厨房安排一日三餐的伙食、清洗餐具、打扫宿舍、整理床铺、准备会场、引领学员做课后的交流……清晨5点钟起床，深夜学员们休息了他们还要开会，讨论问题、整理思路。有老师笑说，来了几天就掉了好几斤肉，真的是很好的减肥呢！话虽轻松，可后面有多少疲倦和辛劳。

那位年轻的曾老师，连续多天夜以继日的操劳，终于体力不支，晕倒在现场。而我们，都做了什么？我们可能还抱怨过早上6点15分的集合太早了、第一天的饭菜有点凉、热水供应不够充足……我们内心里的感恩实在太少了！这些义工老师不仅给孩子们以身体力行的方式上了一堂“什么是无私奉献”的课，也教育了我们——这些被称之为“大人”、“家长”的人。而这些“大人”的心，也在被感化，我们用感动的泪水、如雷的掌声、深情的拥抱在现场回应着他们，我们还会用对《弟子规》的落实、对父母的体恤、对孩子正确的引导与教育、对传统文化的传承在今后点点滴滴的日常生活中持续地回报他们。  这次短暂的学习，我们如同生活在世外桃源的纯洁社会里。免费住宿、免费饮食、免费学习生活用品、免费听课；离开宿舍不用锁门、离开教室可以放心地将手提包留在座位上、两位素不相识的成人愿意挤睡在一张单人床上、抢着去冲开水、热情地为人引路、提行李……条件虽然简陋，可心情却从没如此放松！给我印象最深的是最后一场活动，那是最后一天的下午，活动组织方准备了一场告别仪式：观看这次学习活动的花絮照片、向义工老师致谢、组织方臻美公司致词等等。活动结束当我们离开会场准备各自返程时，却看到会场外走道两边义工老师们列队而立，每人都举着手工制作的硬纸牌，“百善孝为先”、“岂无万里思亲泪，不及高堂念子心”、“莫因善小而不为、莫因恶小而为之”、“行有不得，反求诸己”、“其身正，不令而行”、“其身不正，虽令不从”、“上善若水”、“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”、“为往圣继绝学，为万世开太平”、“子欲养而亲不待”……从会场外到三楼之下的大厅，从大厅到院子的大门，这些老师就举着牌子，微笑着向我们鞠躬道别。看到这些，我突然觉得他们就像父母，在每次离家远行时，一边为你整理行装，一边叮嘱你：路上要小心、不要多熬夜、与同事友好相处、对家人要体贴周到……他们口口声声、不厌其烦，生怕自己的孩子没有经验走了弯路、不够细心有什么闪失。平时的我常会嫌他们唠叨，可今天，当我体会到他们无微不至的关怀心时，才觉得句句感人，直达肺腑。走下两层楼，我已控制不住泪水；走到院子里，我已泪如雨下；与辅导老师拥别，我已泣不成声。为什么，为什么你们这群与我没有任何血缘关系、利益关系的义工老师，要像妈妈一样一路叮咛一路呵护？甚至比妈妈更关注我内心的成长？而我又有何德何能值得你们如此操力操心？我的善与恶与你们有什么关系、有多大关系？我找不到答案；但我，又真的找到了答案。

（四）行动

之一：三跪九叩，感恩父母感谢爸爸妈妈赐我生命；感谢爸爸妈妈含辛茹苦把我养大；感谢爸爸妈妈省吃俭用供我读书；感谢爸爸妈妈孜孜不倦教我做人；感谢爸爸妈妈赐我一位爱我疼我的好姐姐；感谢爸爸妈妈在艰苦的岁月也能为我们营造一个温馨愉悦的家庭氛围；感谢爸爸妈妈睿智开明为我找到一个好归宿；感谢爸爸妈妈不辞辛劳帮我带养两个孩子；感谢爸爸妈妈几十年来为我做的无数顿可口的饭菜、无数件温暖的毛衣，和其他数不清的点点滴滴；所以我愿意，今后的每一天都真心的孝顺你们，养父母之身、养父母之心、养父母之志，愿你们健康长寿、安享晚年。

之二：穷则独善其身，达则兼善天下 “签署”了由我先生提出的当公司达到某项重大目标时出售家庭八分之一资产用于奖励员工的议案。几个月前我先生提出时觉得不能接受----公司是股份制，为什么要用我们的个人资产奖励员工？何况是那么大的一笔钱，需要我们出售资产才能换得！可现在我却主动同意了。他问为什么，我笑着说，我学了传统文化呀！为国际儿童基金会捐款。以前也在捐，现在更多、更频繁。捐助贫困学生。以前也在助，现在更持续。

之三：“不强人便是恕，不自恕便是强” 能主动向人道歉。以前对什么人都不愿意道歉，明知自己错了，行动上会改，嘴上却不肯认。现在不了，觉得开口道歉没什么丢脸的，道完歉心里踏实、舒畅。对孩子更耐心了。遇事不再随性而发，能克制自己，多交流、多沟通，建立共同的兴趣爱好，寻找共同的谈心话题，成为她们的朋友。

之四：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下淡化物质欲望。当自己对某个奢侈品“心里长草”时，想想还有很多人为温饱而挣扎，想想自己已经拥有了很多。知足吧，调头走开！提高自己。不单纯是做给孩子看，而是从内心愿意提高自己的觉悟，明德，做一个合格的人。

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