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标题: 整体的生命之爱 [打印本页]

作者: 慧丽    时间: 2012-3-24 19:15     标题: 整体的生命之爱


  我们经常说到爱,我个人觉得,爱的意思是说要爱整体的生命。

  爱整体的生命,用佛家的话讲,就叫做爱众生,要普度众生。为什么普度众生呢?我们小时候把佛简单得看成神仙,你要是把他看成神仙,你就理解不了他了,你必须知道他跟我们是一样的,都是有生命的。神仙就是高人。

  神仙自己过得很好,他不在天堂里面好好待着,普度众生干吗?众生爱干吗干吗吧!你普度他们干什么啊?原来佛之所以能活,就在于他要普度众生。普度众生的原因是他爱众生,他有了这份爱,他才成为了佛。他如果不爱,不普度众生,甚至残害众生,他就是魔,他就不是佛了,所以我们要爱整体的生命。

  你既然愿意与一片叶子对话,那么你就要去爱每一片叶子。一花一世界,每一朵花,每一片叶子,都是一个世界。由此可以看出,爱整体的生命是从爱独特的生命出发的,人爱独特的生命之后,你就知道自爱、自强。

  我不号召大家在自己还没有搞好的时候,就去救别人。我们这个时代,不一样了,我们这个时代有我们自己的艰难。当全球大部分地区进入现代化之后,人类整体的道路就不一样了。所以易卜生说,现代化就好比一艘沉了的船,我们为了享受现代化的便利,人类这艘船沉没了。这艘船沉没的时候,易卜生说你要先救出你自己,救了自己之后喘一口气,再去救旁边的人。力气大,可以多救几个,力气小,救一个也行。

  这是我们所处的时代,没有办法的办法。这是建立在爱生命的基础上的,你知道自爱、自强,能够用独特的眼光去看世界了,你就会知道爱你自己,进而爱别人了。这样,当你被别人打的时候,你就不会想到去可怜一只路边的猫了。

  但是我看到很多北大的女生,很喜欢校园里的猫,经常拿着饼干、面包、蛋糕什么的,去喂北大里面的流浪猫,我觉得这挺好。有的人说她们无聊,我不认为无聊,我认为这是生命的爱。我觉得那些女生做得挺好,她看见猫挺可怜,猫可能比她们生活得还好,但是她有主观的想法,觉得这样就照顾了生命。这其实就是生命的一种沟通,就知道人我一体,别的生命跟我的生命是连在一起的。

  人之所以能够战胜其他的动物,就是靠团体,靠彼此心灵的感应,尽量不丢弃团队。所以佛才说不舍众生,一个都不舍,要普度众生,佛说只要有一个人还在地狱里,就不离开地狱,他要把所有的人都救回来。当然这可能是一个永恒的过程,可能佛要永远做这个事情。佛家讲的慈悲,和儒家讲的仁,墨家讲的兼爱,以及ji 督讲的博爱,是有共同点的,共同点就是对他人的疾苦感同身受。

  郑板桥爱竹子,在衙门里睡觉时,风一吹,竹子潇潇地响,这声音在他耳朵里是民间疾苦之声。他怎么能够听出这个声音来?这是你练作文技巧能够练出来吗?这是练不出来的,也没有人告诉过郑板桥,他也不是从别的书上看来的,这是因为他心里有爱,整体的爱,爱众生。所以他的诗就能够写到一个很高的境界。

  我们这个时代强调的是个体利益,大家都守着自己的利益,不肯吃一点亏,不愿意受一点点的损失,对他人的疾苦更不能感同身受。我们以前说世界上有2/3的人在受苦,后来发现自己也挺苦,然后我们就否认了大部分事实,认为只有中国人不好,世界人都过得很幸福。今天我们资讯发达了,能不能更客观看待这个题,大家凭借自己的知识,想一想世界上还有多少受苦的人。

  为什么同看一部电影,有的人看得明白,有的人看不明白,有的人理解得深,有的人理解得浅,就在于你不能进入人物的内心。而且好人坏人你都应该进入他的内心,你不要因为人家说这个人是大坏蛋,他就该死,你就不去想他是一个生命。我曾经给北大的自主招生出过一道作文题,可能大家也都知道,社会上很有名,就是要求模拟贪官的口气,写一篇检讨。这道作文题目出来之后,就有一些正人君子,写文章批判我,说你看北大出的那叫什么题啊!不是教学生不学好吗?什么作文不能出,怎么让学生去学贪官污吏啊?怎么让学生去写他们呢?

  我称这些人叫愚人,愚昧的人。他根本不懂什么叫写作,他也不懂我为什么要出这道题。学生学坏学好,是根据他写什么文章决定的吗?

  我出这个题目是要学生去揣摩坏人的心理。其实坏人是跟我们一样的,什么贪官?可能就是我爸爸,是跟我们一样的人,你去揣摩他的心理,想一想他在那个场合,心里是怎么想的,这才是正确的。

  人是有欲望的,有倾向性的。孟子说,人皆有羞恶之心,有羞耻之心。你自己不喜欢的事,也不要让别人去做,别人如果做了,你要同情他。谁都不喜欢在黑暗的矿井下挖煤,被皮鞭抽打,痰里带着血,还不一定拿到工资。你不喜欢这样的事,那你应该同情矿工。你应该知道你家里的家用电器,能够运转起来的电能,就是这些矿工在矿底下挖出来的煤变成的。要是你能想到这一点,你就具备了爱众生的能力。

  如果你具备了爱众生的能力,你的生活就会变得很有意思,会充实起来,你会知道学习工作的意义,你会知道我不是为了父母学习工作。我学习工作好了,我自己高兴,父母也高兴。但是还有更重要的意义,明白了这些事情,你会发现你自身就像一台机器,可以自动运转,不需要父母、老师督促你。你觉得这是很有意思的事—原来我活在宇宙间,我跟众生是联系在一起的。这样你才体会到什么叫做生 命。

——摘自《磨镜台》2010年第4期



敦伦尽分 闲邪存诚 诸恶莫作 众善奉行
  
真为生死  发菩提心  以深信愿  持佛名号






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